РУО-Враца с важна информация за държавния план-прием за учебната 2021/2022 г. в областта

От Регионалното управление по образованието във Враца изнесоха важна информация за държавния план-прием за учебната 2021/2022 г. в областта. 
Той ще се провежда в общо 33 училища във Врачанско, 4 от които са обединени, 2 - профилирани, 17 - средни, а останалите 10 - професионални гимназии. Броят на завършващите 7. клас в областта, които ще участват в него, е 1426, съобщи на пресконференция началникът на РУО в областния център Галина Евденова.
В община Враца паралелките са най-много, като се наблюдава голямо разнообразие от професионални и профилирани.  
Общият брой на професионалните паралелки в областта е 46, от които 14 са профилирани. Защитените паралелки са 3, а с очакван недостиг са 16. Тези с дуална форма на обучение са 16. 
Според поставените цели от МОН са необходими 70%, а от РУО-Враца планират те да достигнат 76, заяви Евденова. 
Друга препоръка от Министерството на образованието касае STEM профилите и техническите и ИТ професии. В първите броят на паралелките е 8, като се очаква в тях да бъдат 208 ученика, а във вторите - 29.5 класа, със 767 деца. 
Ще се осъществява и държавен план-прием след 5. клас, уточни шефът на РУО-Враца Галина Евденова, като допълни, че в ППМГ "Акад. Иван Ценов" са обявени 2 паралелки с 52 места. За 11. клас такъв няма да се осъществява, тъй като броят на учениците не го позволява. 

Важни дейности  и срокове за ученици и родители: 
- Обявяване на резултати от изпитите - до 28.06.2021 г.; 
- Издаване на свидетелство за завършено основно образование - до 2.06.2021 г.;
- Подаване на документи за участие в класирането (онлайн или в училището) - от 5.07.2021 г. до 7.07.2021 г.;
- Обявяване на списъците с приетите ученици на първи етап на класиране - до 13.07.2021 г.; 
- Записване на приетите ученици на първи етап или подаване на заявления за втори етап на класиране - до 16.07.2021 г.; 
- Обявяване на списъците с приетите ученици на втори етап на класиране - до 20.07.2021 г.; 
- Записване на приетите ученици на втори етап на класиране - до 22.07.2021 г.; 
- Обявяване на броя на записалите се ученици и незаетите места след втори етап на класиране - 23.07.2021 г.; 
- Подаване на документи за участие в трети етап на класиране - от 26 до 27.07.2021 г.; 
- Обявяване на списъците с приети ученици на трети етап на класиране - 29.07.2021 г.; 
- Записване на приетите ученици на трети етап на класиране - 30.07.2021 г.; 
- Попълване на незаетите места след трети етап на класиране - до 10.09.2021 г. 

Важно при подаване на документите за участие в приема на ученици: 
- При подреждане на желанията в заявлението за участие в класирането се кандидатства в конкретна паралелка, а не за училището като цяло; 
- Препоръчително е да се посочат повече желания, тъй като ученикът може да не бъде приет, ако балът му не е достатъчен; 
- Повечето желания увеличават шансовете за прием; 
- За кандидатстване за професионални паралелки се изисква медицинско свидетелство, което трябва да бде представено, за да се отчете желанието за участие в класирането; 
- Данните за балообразуващите предмети и свидетелства за основно образование се осигуряват служебно и не е необходимо да се представят, освен ако кандидатът е от друга област или е завършил основното си образование в предходна година и тогава не е кандидатствал. 

Важно за класирането:  
- Децата се записват в училището, в което са приети, с оригиналните си документи (свидетелство за основно образование и медицинско свидетелство за професионалните паралелки); 
- Ако ученикът е класиран по второ желание, но не го удовлетворява, може да подаде заявление за участие във втория етап на класирането в съответното училище. Възможностите са да се класира по предходно свое желание или да остане на мястото, където е приет; 
- Ученик, който не се запише или не подаде заявление за второ класиране, губи мястото си от първото класиране; 
- Неприетите ученици участват във втория етап на класирането без да подават заявления; 
- За участие в трето класиране могат да кандидатстват неприетите ученици, като могат да посочат нови желания; нови ученици, които до момента не са участвали в класирането; ученици, които се отказват от класирането си до този момент и се ориентират към останалите свободни места.