Ученици от ППМГ-Враца се включиха в специализирана STEM програма по „Еразъм+“ /снимки/

Ученици от ППМГ-Враца се включиха в специализирана STEM програма по „Еразъм+“ /снимки/ Вдъхновяващо пътешествие в света на науката и енергията преживяха ученици от ППМГ „Акад. Иван Ценов“ - Враца, участвали в групова мобилност по програма „Еразъм+“ в италианския град Болоня. В рамките на образователната инициатива, 16.03 – 20.03.2026 г., те се включиха в специализирана STEM програма, организирана от Националната агенция за нови технологии, енергия и устойчиво икономическо развитие (ENEA).
Още в първия ден участниците бяха посрещнати в изследователския център на ENEA, където се запознаха с дейността на организацията и ролята ѝ в разработването на иновативни решения в областта на енергетиката и околната среда. Срещата постави основите на предстоящите образователни дейности, насочени към разширяване на знанията на учениците в областта на съвременните технологии.
По време на мобилността младите участници се потопиха в света на ядрената енергия и материалознанието. В специализирани обучителни сесии те научиха какви материали се използват в ядрените реактори и как те издържат на екстремни условия като високи температури и радиация. Учениците имаха възможност да разберат как науката допринася за безопасността и ефективността на съвременните енергийни системи.
Особен интерес предизвикаха темите, свързани с бъдещето на енергията. Участниците разгледаха концепцията за ядрен синтез – процес, който стои в основата на енергията на Слънцето, и обсъдиха предизвикателствата пред неговото приложение на Земята като чист и практически неизчерпаем енергиен източник.
В рамките на програмата учениците се запознаха и със структурата и принципа на работа на ядрените реактори. Те научиха за основните компоненти на атомните електроцентрали, включително реакторното ядро, охладителните системи и механизмите за безопасност, които гарантират контролиран процес на производство на енергия.
Освен теоретичните знания, мобилността предложи и поглед към реалната научна дейност. Учениците разгледаха примери за международни изследвания, включително проекти, провеждани в Антарктида, както и разработването на технологии за бъдещи космически мисии. Тези дейности показаха как интердисциплинарният подход в STEM областите помага за решаването на глобални предизвикателства.
Важен акцент в програмата беше поставен върху безопасността, устойчивото развитие и отговорното използване на технологиите. Чрез дискусии участниците осмислиха екологичните и социалните аспекти на ядрената енергия, както и значението на отговорното управление на ядрените отпадъци.
Не по-малко ценен се оказа и културният обмен. Българските ученици работиха съвместно със свои връстници от италианския лицей „Копернико“, като чрез общи задачи и дискусии развиха умения за работа в екип, комуникация и междукултурно сътрудничество. Програмата включваше и културни дейности, които разкриха богатото историческо и академично наследство на Болоня – един от най-старите университетски градове в Европа.
Участието в мобилността оказа силно въздействие върху мотивацията на учениците, като засили интереса им към науката и технологиите и ги насърчи да обмислят бъдещо развитие в STEM направления.
Тази образователна инициатива която се осъществи в рамките на проект № 2025-1-BG01-KA121-SCH-000323657 по Еразъм Акредитация за Училищно образование, още веднъж доказва, че международният обмен не само разширява знанията, но и вдъхновява младите хора да търсят решения на предизвикателствата на съвременния свят чрез наука, иновации и сътрудничество.
24.03.2026, 16:30 часа
122 0
Остави коментар
Внимание! Сайтът не носи отговорност за съдържанието на коментарите.
capctha